Avant de leur donner les ceintures de mathématiques (examen), j’ai demandé aux élèves de donner les astuces qu’ils avaient trouvées. Voici donc leurs trouvailles...

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Ce matin, Yannis est arrivé avec une maquette qu’il a construite avec Thomas. Il me semblait important d’accorder un regard sur cet objet qui éveillait la curiosité des autres élèves. Un atelier mathématiques est organisé tous les vendredis et nous étudions actuellement les mesures de longueurs et le périmètre. Voici donc ce que ce travail a produit...

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En attendant les films explicatifs des CM1, vous trouverez ci-joint le document de référence qu’ils ont du comprendre. Cette technique permet d’effectuer toutes les multiplications possibles à un chiffre en ne connaissant que les tables de 1 à 5.